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測量方法如下： 1、 頸圍，脖子中間偏下的部位圍繞一圈的長度，不能太緊也要稍微松動一點。
當今社會，校服已經成為中小學生的標配，它有如下積極的社會意義： 首先，人的衣裝有著很強的社會屬性，學生穿著整齊劃一的校服上課，使學生沒有機會再去關注同學形形色色的衣裝，有助于提升學生對老師授課的專注度，有助于保持課堂紀律性。
一直以來，中國式校服因面料經濟實用，耐磨耐操，辨識度高， 從視覺上縮小了貧富差距，在樣式上消除了男女隔閡。 不少學生深感校服設計師的良苦用心， 把穿上校服后那種接地氣又不入俗流，具考驗顏值的氣質， 比喻成一種出污泥而不染的食材——藕。
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